Neben einer Bewertung der Leistungen verlangt der NS-Staat auch nach der Ausbildung persönlicher Charaktereigenschaften. So legt die Schule für jede Schülerin ein Gutachten an, beschreibt aber auch die Klassengemeinschaft als Ganzes: Hervorgehen werden Aspekte wie "Kamerad- und Gemeinschaft", der Gesundheitszustand sowie die Bedeutung des Lernens für die weiblichen "schönen Eigenschaften".